THE USE OF INTERACTIVE METHODS IN TEACHING ACCOUNTING DISCIPLINES IN THE PROCESS OF STUDENTS’ COMPETENCIES FORMATION
DOI:
https://doi.org/10.58246/sj-economics.v48i1.620Keywords:
academic discipline, classification, interactive teaching methods, innovation, competence, professional attitudeAbstract
The article describes the analysis of pedagogical research on the use of interactive methods in teaching accounting disciplines in the formation of education seekers’ competencies.
References
Демчук М. Нетрадиційні форми навчання [Non-traditional forms of education]. Рідна школа. 2015. № 9. С. 65-67.
Дуткевич Т. В. Психологічні основи використання інтерактивних методів навчання у процесі підготовки спеціалістів з вищою освітою. Використання інтерактивних методів та мультимедійних засобів у підготовці педагога [Psychological foundations of using interactive teaching methods in the process of training specialists with higher education. Use of interactive methods and multimedia tools in teacher training]: зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський: Абетка-Нова, 2018. С. 26-33.
Інтерактивні методи навчання. [Interactive learning methods] Відкритий урок. URL : http://osvita.ua/school/lessonssummary/ edu_technology/33404/
Кратасюк Л. Інтерактивні методи навчання [Interactive learning methods]. Дивослово. 2018. № 7. С. 2-3.
Махінова В. М. Інтерактивний підхід при читанні лекцій [Interactive approach to lectures]. Національний Університет Біоресурсів і Природокористування України. URL : http://www.rusnauka.com/ 31_PRNT_2010/Pedagogica/73210.doc.htm
Організація навчально-виховного процесу [Organization of the educational process]. З досвіду роботи вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації. Ред. Н. М. Салмай, Н. В. Цибенко. Випуск 10. 2007. С. 80-95.
Ортинський В. Л. Педагогіка вищої школи [Pedagogy of high school]: навч. посіб, В. Л. Ортинський. Київ : Центр учбової літератури, 2019. 472 с.
Петренко В. Форми організації навчання у сучасних педагогічних технологіях [Forms of education organization in modern pedagogical technologies]. Кіровоград. : Педагогічні науки. 2002. Вип. 42. С. 43-44.
П’ятакова Г. П., Заячківська Н. М. Сучасні педагогічні технології та методика їх застосування у вищій школі [Modern pedagogical technologies and methods of their application in higher education]: навч-метод. посіб. для студентів та магістрантів вищої школи. Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2016. 55 с.
Сиротенко Г. О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання [Modern lesson: interactive learning technologies] : навч.-метод. посіб. Харків : Основа, 2017. 80 с.
Стельмах С. Використання інтерактивних методів навчання в процесі проведення лекційних занять [Use of interactive learning methods in the course of lectures]. URL : http://gkobernik.at.ua
Софій Н. З., Кузьменко В. У. Про сто і один метод активного навчання [About one hundred and one methods of active learning]. Київ : Крок за кроком, 2003. 116 с.
Спірідович Ю. В. Інтерактивне навчання [Interactive learning]. URL : http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/interaktivne-navchannya.html.
Туркот Т. І. Педагогіка вищої школи [Pedagogy of high school]: посібник. 2011 р. URL : http://pidruchniki.ws/13680808 /pedagogika/pedagogika_vischoyi_shkoli_-_turkot_ti
Фіцула М. М. Педагогіка [Pedagogics]: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти / М. М. Фіцула. Тернопіль : Богдан, 2019. 192 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Halyna Nesteruk
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
CC-By licence - allows a work to be copied, modified, distributed, presented and performance of a work only on the condition that the original author is credited. It is a licence guaranteeing the broadest freedoms for the licensee.
